社區數位學習與數位公民的推展與培力

為迎接數位時代的來臨,數位學習將是未來趨勢與主流,如何規劃更多數位學習管道與課程,降低數位落差,提升數位公民之質與量,社區教育應有效結合各單位開發串連各項數位學習平台與資源。


● 數位公民的推展與培力:

一、說明:由於一般民眾若要使用數位學習平台進行學習,需要有一定的電腦基礎操作門檻(包含:電腦操作、上網知識、軟體安裝、平台操作…等),因此會開機會上網不等於會使用學習平台,然而以以電腦發展的時空背景而言,基礎的電腦數位能力,較無關於學歷與職業,所以我們以年齡層來預估學員的電腦基礎能力,作為推動數位學習的基礎方向,針對針對缺乏數位能力的50歲以上或弱勢族群為教學目標,以實體基礎課程來提昇基礎數位能力。

 

 

 

三、課程主題規劃:

 

 

四、課程上課照片:

    

   

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